visăreasa

Am reuşit să îmi revin după furtunile devastatoare din mine, Peste tine nu. Am reuşit să sar peste şanţurile adânci ale minţii mele, Peste tine nu. Am reuşit să îmi imaginez viaţa perfectă, Pe tine nu. Nu ştiu ce eşti, ce vrei să fii, ce încerci să pari, Dar reuşeşti să faci ce vrei. De fiecare dată când ajung în partea asta a minţii mele, Mă ignori. Treci peste mine de parcă aş fi cel mai uşor pas făcut vreodată. Trebuie să-mi spui odată şi odată ce eşti... Ce vrei, ce încerci să faci. Nu ştii să vorbeşti şi totuşi faci atât de multe, Parcă ai fi un nor, şi-mi pluteşti deasupra capului, Câteodată plouă, ninge, sau pur şi simplu dispare. Asta eşti predestinat să faci? Eşti doar în mintea mea şi totşi exişti. Atunci eu nu exist. Nu, nu exist.

Exista două tipuri de oameni, Cei ce cred în mai multe tipuri şi cei ce cred în două tipuri, Eu cred, În tine, în mine Şi restul. Există două tipuri de iubire. Cum te iubesc şi cum crezi că te iubesc. Există două tipuri de ploaie, Umedă şi rece, liniştitoare şi caldă. Există două feluri de mâncare, Unu şi doi. Există două feluri de fete, Fete şi mai puţin fete. Există două reguli: Fără reguli şi nu uita să respecţi prima regulă. Există oameni, iubire,ploaie,fete,reguli. Există tot ce poate exista, în prezenţa ta.

Ridic simultan ambele cortine ale scenelor din ochii mei. Îmi folosesc privirea să ajung în culisa sufletului meu. Acolo-ngrămădiţi stau oameni fericiţi. Mă retrag uşor ,şi-i văd îmbrăţişându-mi sufletul, timizi. Mă duc în partea occipitală şi deschid fereastra. Şi-mi zic: Miroase-a creier ars. Prin crăpătura ferestrii larg deschise,intră! Intră mii şi mii de păsări, La mine-n cap! Cobor prin simţul dragostei direct în torace, Unde nu ştiu ,cum? Zboară fluturi! Cu aripioare mici, albastre, roşii, vişinii. Se distrează, se şi joacă ,comorile vii...

Ce mă deranjează la sistemul educaţional din România? Mă deranjează că îmi distruge şi ultima fărâmă de personalitate. Mă face să fiu exact ca oricine altcineva din clasa mea. Cum şi de ce? Pentru că nu-mi sunt oferite alternative. Fac aceleaşi ore de curs ca un alt coleg, căruia îi place o  materie mai mult decât mie şi invers. Pentru că nu mi se permite să-mi spun adevărata părere în opiniile cerute la literatură. Mi se cere opinia profesorului, iar a mea e.. CLAR GREŞITĂ. Acum îmi permit să spun ce cred, cred că nu există corect sau greşit în priviţa opiniilor, ci doar spun cum mi se pare mie.  La şcoală ne sunt predate materiile cele mai importante, nu?  De ce pentru toţi sunt aceleaşi?  Dacă pentru mine e mai importantă biologia, iar pentru colegul de bancă matematica... De ce eu fac matematică si el de ce face biologie?  Nu mă refer la matematica de bază care trebuie ştiută, mă refer în general. De ce nu pot alege eu, de la o anumită vârstă, ce...

Îmi spui acum zâmbind cu lacrimi, Tăcând vorbind cu sufletul, Clipind cu ochiul inimii, Văzând cu cel al sufletului. Râzând cu glasul tău de om, Privind iubirea prin iubire. Căscând ochi ai nesimşirii şi simte! Simte ce e de simţit şi taci. Mai bine taci acum şi simţi. Ai înţeles acum, nu? Tu simţi ce e de simţit şi oferi, Le simt... Le-am primit direct din sufletu-mi destinatar, Tu om expeditor de vise, De inimă şi lumini stinse.

Mă aplec să-mi leg şiretul.Brusc simt cum îmi alunecă printre tâmple ,gânduri, gânduri. Mă gândesc la timp. La oră şi mă întreb : "Cât e ceasul?". Răspund şi zic : "N-am timp". De ce nu am... De ce îl pierd? De ce? Timpul nu e o ciocolată. E mai mult de atât. Timpul e timp. Pur şi simplu timpul e ceva schimbător.Vine şi stă cât vrea. E imprevizibil. Oare,eu sunt timpul?Nu... Tu esti timpul? Dar,pe tine nu te pierd,te câştig mereu.

M-am hotărât că vreau să învăţ omul! Nu, normal că nu ca la şcoala. Adica, tot ce ai învăţat la şcoala, doar ca de un milion de ori, amplificat. Schema lecţiei: Omul este animalul sociabil, se caracterizează prin gândire,inteligenţă şi limbaj articulat. FALS!!!!!!!! OM= PISICĂ PISICĂ= TU TU=EU Sau poate: Omul e un fel de.... Nu. Sau poate? Nu. Omul nu are definiţie.E ca şi cum ai avea o bucăţică din toate. Nu poţi defini mai multe bucăţele lipite între ele. *Revelaţie!* BA DA! Omul este  doamna drăguţă de vizavi , omul e băieţelul din faţa blocului. Omul e omul. E o inimă, ce bate.Bate, bate. BATEBATEBATEBATEBATEBATE! Stop. E un fel de vis visat, dar nu uitat. E afecţiune pură. GATA! Omul este afecţiunea. Omul e totul. Egoism. Narcisism. Aroganţă.Ură. Iubire. Drăgălăşenie. Dragoste. 'Omul e... Tu, eu , noi. Amplificat.'